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歡迎光臨外交小尖兵

第五屆 種籽團隊

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第五屆 種籽團隊
  • 參訪國家(城市):加拿大溫哥華、美國西雅圖、舊金山
  • 參訪日期:96年2月9日~96年2月16日
  • 入選團隊:
    第一名 國立武陵高級中學
    第二名 國立新竹高級女子中學
    第三名 臺北市立南湖高級中學

第五屆 演講主題

95年(第五屆)外交小尖兵活動報告

來自桃園武陵高中、新竹女中及台北南湖高中的小尖兵們,經由教育部與外交部的協助安排,於96年2月帶著一顆熾熱的好奇心,乘著華航遠赴加拿大溫哥華市與 美國西雅圖和舊金山市,進行文化交流。出訪回國後,小尖兵們均感收穫良多且異口同聲感謝兩部人員的細心籌畫。此次內容豐富、多元的海外之旅,點燃了小尖兵 們內心學習的火苗,使我們真正感受到「行萬里路,勝讀萬卷書」的內函!這趟旅行不僅再次開拓我們的國際視野,也讓我們有機會體驗異國的文化和品嘗道地的美 食,真是一趟建立國際觀的人文之旅。

「美國高中給我們的啟發—台灣的遠景」
儘管台灣的莘莘學子們大都有平等受教育機會,但是面對未 來的志向及未來職業的選擇,總是徬徨無措。高一升高二時,多數同學們都不知該如何選擇適合自己升學的類組及未來人生發展走向;而在面對成績和父母期待的雙 面壓力,更無法表法自己的聲音。我們認為這樣現象亟需改進。面對未來,沒有明確的目標,孩子們少了向前邁進的動力和站在世界舞台上的機會,也缺乏競爭力。 況且,台灣沒有優渥的自然資源與他國進行競爭,於是教育人力培養,更顯格外重要。小尖兵在美國西雅圖市的Roosevelt High School實際參與當地美國高中生上課後,我們獲得了寶貴的啟發:希望政府能進一步調整現行學習制度,設計較活潑的學習計畫,經由改革台灣教育制度而提 升台灣學生們與各國學的子競爭實力。

當參訪美、加高中校園時,令大家印象最深刻的是當地「選課的高度自由性」。而「選課的自由」,正是開啟台灣教 育僵化的鎖鑰。美國學生在高中除基本的必修課程外,也可以自由選修其他自然、人文及藝術課程。學生針對自己有興趣的領域,藉自身主動的投入及老師深入淺出 的教學,更能獲得卓越的學習成果!很遺憾,我國目前教育制度,尚缺乏靈活的設計,因此我們建議每週安排兩至三節自由選修的課程;且課程內容若能銜接大一學 生的入門、基礎課程,將更為妥適,也可使學生瞭解自己日後想要發展或深造的領域。我們不需要全然地追隨西方的制度,卻可以在學習其教育優點,同時保有亞洲 學生積極向上的特質,進而增強自身的競爭力。此外,若教育部和外交部共同協助台灣的高中與他國的高中締結姐妹校,則國際交流的結果應更為豐碩。為因應全球 化時代的來臨,台灣學生在吸收資訊方法亟需國際化。也許,這是讓台灣學生與世界接軌,最親切、直接的方法。

而在與參訪三校學校時,我們也沒忘記自身肩負「行銷台灣」任務:小尖兵展示在國內已預先準備之「介紹台灣」文宣看板、海報、紀念品甚至地方特色名產與當地師生分享及交流,均引起熱烈迴想,甚至表示想立即到台灣來觀光的想法。

「不」同「凡」響的市議會
當我們的巴士駛向舊金山市議會時,被它宛若美國白宮建築物那股莊嚴、古典的外表所吸引。踏進議會,又是另一個天地。挑高的大圓頂及寬闊的樓梯,莊嚴氣派的 裝潢,成了新人拍攝婚紗照的最佳場景。然而,令我們更驚艷的是議會與人民之間的互動溝通方式。當台灣人民仍須得事先向當地議會申請參觀議會時,舊金山的市 民已主動跨入舊金山的市議會自由地參觀與瀏覽,甚至關心公眾事務。舊金山議會樂意且坦承面對人民的態度令我們尊敬,更值得我們學習;而當地的議員問政不分 黨派,客觀的就事論事,也令人印象深刻。真心期盼我們政府公職人員能秉持行政中立,為人民謀取最大的福利。更希望我國的議會能成為人民心中第二個家。

政府盡心為人民謀取福利的成果是「看得見、摸得著的」。遊民的問題曾一直困擾西雅圖的市議會。為此,當地的市議員們做了許多的改善,最後竟意外地吸引了許多其他市區的遊民前來「定居」!

美國與加拿大的人民皆可在事先申請後,親臨議場陳述意見。不管是針對政府的政策給予批評或支持,還是提出建議,都是被允許且鼓勵的。我們參觀西雅圖市議會 時,親眼目睹一位遊民條理的陳述自己對政府施政的不滿。據他所說,他在西雅圖議會所轄範圍內受到暴力份子的脅迫,由於事發當時現場未加裝攝影機,因此他沒 有任何證據可協助 描述過程和指認嫌犯。

而無論是在溫哥華、西雅圖或舊金山參觀市政建設時,小尖兵們也總是不負使命,在適當時機以英語表達對接待單位感謝,以及介紹台灣近來社會進步發展情形,增加我國能見度(visibility)。

加拿大是君主立憲國家,名義上仍奉英國女皇為元首。因此在參觀市政廳內部時,不時可於牆上看見英女皇的畫像呢!在眾人合影之前,市議員贈予我們一支代表溫哥 華市象徵的鋼筆及一項非常特別的禮物―2010年冬季奧運的紀念徽章(溫哥華為主辦城市)!隨附卡片寫道:「身為主辦城市,溫哥華將致力在比賽前後及過程 中,為市民創造永續的環境。」。另溫哥華市議會特強調議員們開會時透明化。四面牆上都裝有攝影機,且可即時在網路和電視上轉播。人民可以直接地監督地方政 的開會情形。而溫哥華、西雅圖及舊金山市政廳或市議會的建築皆頗具藝術、人文特色,也讓大家印象深刻。

我們認為參觀上述三地市議會後,最大的收穫便是目睹民主的真諦。也期許台灣的政府、議會機關能多一分藝術氣息,多一點民主氣息吧!

「自己人—台灣駐美、加辦事處」
大家出門在外總要團結點。而台灣在美、加駐外單位的工作同仁們正是我們在他鄉異地時所見最熟悉、最親切的面孔。感覺各個駐外辦事處的工作人員並不多,但對龐大的工作量,總是忙得不可開交。建議外交部加派人手減輕他們工作量稍,且有助工作進行的更順利,民眾亦可快速完成辦理及申請簽證等領務文件。同時我們也體會到駐外機構的人員體貼和用心。比方說,在駐舊金山辦事處領務大廳特別設置一個畫廊,內擺設書法等藝術畫作。讓身在異國他鄉台灣人也能親炙台灣藝術之美。另尚陳列介紹台灣風景名勝、風土民情、美食的雜誌,讓所有和前來辦事、洽公的人士都能了解台灣人文藝術。謝謝外交場上最前線人員,為台灣的人民在海外打拼!辛苦了。

「西雅圖市立圖書館—科技始終來自於人性,永續經營的實踐。」
穿梭在繁忙的都市中,停下腳步來,走進世界上一等的西 雅圖市立圖書館,讓知識的海洋洗盡一身的疲累。令我們敬佩的是,高科技和經濟也能與大自然做完美地結合。室內為了注重環保,天花板以原始的水泥風貌呈現; 配合省電和室內溫度的調節,圖書館也成了另類的建築設計。它的外型不像一般四方的的建築物;而是讓足夠光線由較高樓層的玻璃外牆透進的同時,又設計較低的 樓層向內縮窄,如此夏季的室溫便不致過高,可節省為維持冷氣空調所支出高昂費用。這樣體驗讓我們理解,即便非尖端科技,但有時一個巧思便能延續地球的生 命,做到永續經營的目標,何樂而不為呢?台灣有許多的物品都過度包裝,造成資源無形的耗損。期待我們可以加強環保,讓地球可以正常的呼吸,永續維護下一代 子孫的生存環境。

西雅圖市立圖書館也專為視障及聽障的朋友,設立專用的儀器,讓他們也能一同享受閱讀的樂趣。具我們了解,國內圖書館目前似乎仍缺 乏為視聽障礙人士考量的閱聽設備。另外台灣的國家圖書館限制得滿十八歲,才得以進入使用相關設施,這樣的年齡限制,無啻將中學生排除使用國家圖書館的權 利。其實中學生階段正是人生中對知識吸收最渴求的時間,且使用圖書館汲求知識的習慣 更應從小培養。,建議讓所有的年齡層都可以進入我們的國家圖書館,享受一等一的資源。希望政府能正視這個問題。

「文化觀光—悠閒一下」
旅程的安排大家都感到十分滿意和萬分感謝。充實的行程,仍少不了悠閒的購物和漫步的時間等等。世界的每一個角落都有其美麗動容的一面,而這趟旅行也讓我們 對美、加的風景名勝有了初步的認識。想必小尖兵們,下一次再到美加時,比起一般的觀光客,將多一份親切,多幾份回憶。總在夕陽西下時,我們享用著一頓風味 十足的晚餐。

「讓世界聽見我們的聲音吧」
過去幾屆小尖兵們對出訪的評價都十分正面。那95年的外交小尖兵們又是如何想的 呢?不可否認的,大家都站在同一陣線上。一趟旅程,讓我們的生命產生了交集且攜手看世界。正如同本屆外交小尖兵比賽的題目,「新世代青年競爭力—人文素養 與國際關懷」,我們希望不僅我們12位點燃新世代青年的競爭力之火,期盼國內的中學生能一同共襄盛舉,致力提高我們在國際間人文素養與關懷的形象!這是外 交小尖兵的出訪心得:讓世界聽見我們的聲音吧。

「建議事項」
1. 於每星期內安排兩至三節的課程讓學生自由選修。而課程內容若能以該科系大學生的入門、基礎課程為主將更佳。有利學生找到自己明確的努力方向,展翅飛翔。
2. 因應全球化時代的來臨,請教育部和外交部協助台灣的高中與其他國家的高中締結姐妹校,雙向的文化交流結果應更為提昇,台灣學生可以快速吸收國際化的資訊,讓台灣學生與世界接軌。
3. 仿效美加的市議會給予人民發聲的權利和場合。讓市議員和縣議員們可直聽到人民的訴求,並且排除任何的黨派代表,為民服務。
4. 閱讀從小做起,降低進入國家圖書館的年齡限制。讓全國人民都能享受閱讀的樂趣,也能讓學生深入做研究時,有更多的資源。。
5. 美國和加拿大的環境保育做的十分徹底,綠意盎然的街道和公園讓身在繁忙都市中的人們可以享受片刻的寧靜。美化、綠化我們的學習環境,和大自然合作,一起追尋更舒適的明天。

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